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发布时间:2019-07-07 分类:技术知识

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  我与科技作文 【篇一:《科技与生存》读后感】 《科技与生存》读后感 德安县第三小学四(2)班:刘雨行 开学了,一大堆的讲义加上各种指挥材料让咱们的书包越来越浸, 让咱们原来稚嫩的肩膀越来越弯,“发书了、发书了”这一声声叫唤 给咱们带来的不是喜悦而是——畏缩。 这让咱们畏缩的啼声又正在教室响起,发下的有 2 本《小学生之友》和一本《科技与生存》,风气性的咱们往书包里 一放,一个礼拜六的上午当我掀开《科技与生存》这本书时,我再 也放不下了,一遍两遍的看个不绝。 正在书中“王亚平”的励志故事让我懂得了 “有梦念谁都了不得,有勇 气就会有稀奇 ”的事理;《太空上课趣味又有益》让我对分析太空、 发觉太空发作了深刻的意思;《探海“神器”排排看 》又把我带入了 奇特的海洋天下;分外是正在《“玉兔”的奥密》一文中让我分析了祖 邦科技的健壮 ,邦人长期不行忘怀那段被人欺辱的汗青,即日“垂钓 岛”已让中日相闭无比告急 ,加上美邦的介入搅合,让众数邦民担忧 —中邦有材干自保吗? 正在书中让我看到正在高端时间方面中邦已站正在 天下前线。一个个小小的创造故事让我懂得了科技开头于生存改制 与生存的事理,只消有心我也可能成为一个小小创造家 。科技固然 给生存带来了轻易和美满,可危机也不少啊。对人体强壮潜正在隐患, 对情况形成污染。咱们是 21 世纪的花朵,正在科技带给咱们美满的同 时,我更要努力进修,勤恳拼搏,正在不久 的另日,也许有那么一种抗辐射防近视的电子产物是我所研发的。 我现正在就要以 “革新科技,改良科技的危机 ”为对象,朝着梦念起程。 科技变化了生存,咱们改良科技,让咱们带着这个辛苦的使命一齐 去感染异日科技的奇特魅力吧! “发书了,发书了”这音响又正在教室响起,他不再畏缩、不再厌烦, 我急不可待的拿到新书,唉!痛惜不是你! 领导师长:刘海淼 【篇二:闭于科技的作文:我以为科技兴盛的弊大于利】 闭于科技的作文:我以为科技兴盛的弊大于利 我以为科技兴盛的弊大于利。 科技兴盛的流程中,一定会发作垃圾,带来了白色污染,它无法分 解,给都邑带来了情况污染。假设把垃圾埋入土内,废塑料成品混 正在泥土中一贯累积,会影响农作物罗致营养和水分,导致农作物减 产。。昨年青海湖畔有 20 户牧民共有近千只羊,因把废塑料成品当 作食品吞入致死,经济失掉约 30 众万元。不只正在情况和农业方面, 科技给人们带来了弊,正在其他事宜中,也给人们带来了更众的伤亡。 正在第二次天下大战中,美邦为了迫使日本疾捷投诚,1945 年 8 月 6 日 8 时 15 分,广岛市内投下一颗代号为“小男孩”的铀弹,形成广岛 市 24.5 万人中的 20 万人死伤,通盘都邑化为废墟。何等恐怖啊! 于是,我以为科技兴盛的流程中,弊大于利。 六年级:zyx 【篇三:作文:我的一次科学测试】 科目:语文 年级:六年级 执教:张龙刚 年华:2016 年 3 月 30 日 《百花圃三》习作锻炼导学案 进修对象: 1、着重观看、起头介入鸡蛋从水底浮上来的尝试流程。 2、把本次 尝试流程和本人从尝试中的得益(感染)写出来。 3、通过尝试和写作,磨炼擢升科学认识和对科学学问寻觅的意思, 学做生存中的寻觅与发觉者。 进修重难点: 1、着重观看尝试流程,通过调换充裕本人的文句百宝箱,然后把实 验的流程与本人的感染(收 获)写出来并认线、经过和体验“生存中处处有科学”的事理,进修做一个有寻觅精神 的“小小发觉者”。 尝试绸缪: 透后的玻璃杯一个、水、盐、小勺子、筷子 进修流程: 一、着重观看尝试流程,测试把下面的片断写完美。 1、观看试写片断 1:鸡蛋放入净水中,鸡蛋徐徐浸入水底。 2、观看试写片断 2:将食盐一勺一勺地放入水中,鸡蛋正在水中忽上 忽下,终归 鸡蛋浮上来了。 接着,只睹鸡蛋,同窗们。 二、寻觅明了“鸡蛋浮起来”的科学事理。 1、鸡蛋正在水里挤开的水的重量便是鸡蛋受到的。 2、放正在净水里的鸡蛋挤开的净水的重量比鸡蛋重量能把鸡蛋“撑”起 来,因此鸡蛋正在净水里只可潜正在水底; 3、盐消融正在净水里之后,鸡蛋挤开的盐水重量的比鸡蛋,自然鸡蛋 受到的 就能把鸡蛋从水底给“撑”起来; 三、小组内独立测试完结尝试,再次实行观看,彩票投注鄙人列宝箱填上适 当的实质。 宝箱 1、描写尝试师长(或同窗)行动、模样的文句: 宝箱 2、描 写观众的文句: 宝箱 3、描写鸡蛋身分改变的文句:宝箱 4、描写 鸡蛋正在水里浸浮大概的句子: 科目:语文 年级:六年级 执教:张龙刚 年华:2016 年 3 月 30 日 四、拟定标题、列提纲。 1、我拟的作文标题是: 2、我的作文提纲: ?初阶: ?尝试流程: ?结果: 五、独立自助完结作文底稿。

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